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小学语文教师招聘-近义词辨识(四)

发布时间:2019-11-21 18:00 来源:未知 编辑:admin

  ①我们在送别朋友时,常常引用“________”,以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。

  ②欣赏是一种处世哲学,在你得到赞赏的同时,千万别________你对别人的赞赏,因为人与人之间应该互相欣赏,共同进步。

  ③我们在从事某项工作时,如果进展顺利,________,即使时间长一点,也很少感到疲乏。

  A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力。

  B.草原上,帐蓬像蘑菇一样四处散落,帐蓬前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐地鼾声在大地上沉浮。

  C.千百年来,湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。

  D.树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧。

  方永刚既是“知者”,________是一个“行者”。他通过脚踏实地地________党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地________出来。

  ①今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国________的历史画上了句号。

  ③帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有________病。

  为英雄金训华守墓37年的陈健,获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是:一个生者对一个死者的承诺,只是良心的自我________,但是他却为此坚守37年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。________火红的时代背景,他身上有古典意识的________

  A.地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤,也不像外行星那样遭太阳冷落,它吸收阳光适度,因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。

  B.迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。

  C.作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。

  D.近年来,有学者提出,行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除,艺术从高于生活的塔尖走了下来,义无反顾地融入了生活。

  ①“________”,今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情,而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。

  ②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语,体现了丰富的民族智慧,________了伟大的民族精神。

  ③杨柳青木版年画里,孩童个个健硕丰腴,人人新衣新裤,所有器物________,这都象征着生活的富足和吉祥。

  ②这家商场的购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低,________商场得做做市场调查,找找原因。

  【解析】“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”中“莫愁”表达出“劝慰”之情,整句表达感情之深厚;“海内存知己,天涯若比邻”仅强调感情浓厚不受空间约束。“吝啬”指过分爱惜自己的财物,当用不当用:“吝惜”指过分爱惜舍不得拿出来。“轻车熟路”是赶着装载很轻的车子走熟悉的路。比喻对事情熟悉,做起来容易成功;“得心应手”是心里想什么,手就与之相配合。形容技术娴熟,心手配合默契。亦指做事顺手,运用自如。据语境①句后有“劝慰”②句中是“赞赏”③句中只是强调“顺利”“很少感到疲乏”而非强调“成功”,所以综合考虑应选C项。

  【解析】本题考查词语的正确使用,考生在读题目时,要注意结合上下文的语义。A、B、D三项词语的使用都比较恰当;C项中“培育”的意思是“培养细小的生物,使它发育成长”,主语常常是人,用在此处不恰当,可改为“滋养”之类的词。

  【解析】“也”表并列,“更”表递进;“躬身”有“自身”、“亲自”、“弯着身子以示恭敬”几个意项,“躬行”指亲自实践,身体力行;“体现”原指本性表现在外,后指某一事物的性质或现象具体地表现出来;“发挥”指事物的内在性质或能力表现出来。语境中整句在强调“行者”,第一处应选“更”;第二处很明显应为一个动词,强调“亲自实践”;第三处前面搭配的是“威力”,应选“发挥”。

  【解析】“考查”侧重在“查”强调“检查,衡量”;而“考察”侧重在“察”,强调“观察,调查”。结合语境,对于学习效果应该是“检查”,所以应该选“考查”。“宁愿”和“宁可”的意思相同,但从理解上看,“宁可”多用于口语,“宁愿”多用于书面语,结合语境,应选“宁可”。“品性”强调“品质性格”;“品行”强调“有关道德的行为”;结合语境,“诚实温和”指人的性格方面,应该选择“品性”。

  【解析】馈赠:赠送礼品。捐赠:赠送(物品给国家或集体)。目前:指说话的时候。日前:几天前。该:指上文说过的人或事物(多用于公文)。本:是指自己方面的,题中所指不是第一人称。

  【解析】C项,捉摸:动词,猜测;预料(多用于否定式)。例如:难以捉摸、捉摸不定。注意“反复思索”的意思应该用“琢磨”,这里应改用“琢磨”。

  【解析】第(1)句根据后文“赞美无私奉献”,可知应选“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。积淀,积累沉淀;积聚,逐渐聚集,而文中“民族精神”应侧重聚集。完美无缺,完备美好,没有缺点;精妙绝伦,精巧美妙到了极点。而结合上下文的语意看,应侧重其美好,无缺点。

  【解析】A项,割断:动词,截断:切断。例如:割断绳索;历史无法割断。B项,淹没:动词,(大水)漫过;盖过。例如:河里涨水,小桥都淹没了;雷鸣般的掌声淹没了他的讲话。C项,惠赠:动词;敬辞,指对方赠予(财物)。“惠”是敬辞,多用于对方对待自己的行动。例如:惠临、惠顾、惠存。D项,启用:动词,开始使用。例如:启用印章、启用新域名铁路已建成启用。

  【解析】“接收”:根据法令把机构、财产拿过来。“接洽”:跟人联系,洽谈有关的事项(1)句中××公司已被收购,要做的工作就是接收公司的财产等。“尽快”:尽量加快,与(3)句后面“早一点”冲突。“尽量”:副词,表示力求在一定范围内达到最大限度。

  江西南昌 熊西西:龙春来老师,我考上啦!谢谢您的耐心教导、鼓励和信任,培训后我有了很大进步,胆子变大多啦,面试的时候只有一点点紧张。

  江西景德镇 朱婷:龙春来老师,我得了第一名,我考了74分,当时我听到这个分数,吓了一跳,老师,我很幸运啊,我抽到的说课题目刚好是参加培训班,一直练的那块模板的一单元,看到抽到的题目很熟悉,心里想没白等,当时我脱稿说了,一点也不紧张,出来后,有个评委说,讲的很不错,我面试74分,第二名54分,很感谢华图,很感谢老师们!

  厦门学员苏晓婕:我9号刚考完…面试过了…第二名…还不错哈… 谢谢宋伟老师!

  福建学员晓珊:老师,我过了,开心死了!考的是三位数乘两位数,成绩是77。

  邵阳学员曾霜叶:陈珊妹老师我考上了邵阳县一中学的初中英语老师,特别表达了真诚的感谢。

  江西学员章雅君:我过了。面试的时候很紧张,没有平时发挥的好,但是由于正好是老师让练习的,所以面试成绩是第一,培训效果还是很有效的,谢谢老师老师。

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